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郑州星源外国语高中校区领导参加-第二十一届全国高中教师专业发展论坛

来源:澳门正规赌博十大网站 发布时间:2016-09-27 点击次数:

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“学校好不好,主要看领导”。
领导可以说是一所学校的“灵魂”,
其表率和引导作用非同一般。
领导们为了不断提升自己
不愿放过每个学习机会
9月16号上午专程到河北衡水参加
第二十一届全国高中教师专业发展论坛
学习各个学校的精华
 

外出学习

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衡水校长发言
    我校领导听衡水校长张文茂的座谈会

     我校王希德副校长听完衡水张文茂校长讲话后,学习到衡水的学校发展战略和学校管理思路。总结出学校德育的重要性和以年级为单位进行管理的优势。
     随后王希德副校长、广东一高中学校校长、光明日报一记者等三名与会代表与张文茂校长一起进行了沟通和探讨。

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我校领导听取衡水中学高三年级主任刘景明关于衡水中学德育、教学以及管理情况的报告。
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用激励唤醒学生源动力,用激励凝聚班级力量,用激励提升目标意识,用激励助学生实现梦想。

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心理老师讲述助理高考成功经验

从中我校学习到一下几点:
一、“一体两翼”搭建阳光成长立方体
以学生为主体,多措并举培育阳光心理品格
  1. 打造优质心育课堂
  2. 创办优质心育读物
  3. 配备优质心育设备
  4. 开展优质心育活动
家校并重,双管齐下营造阳光心育氛围
  1. 播种幸福,让每一位教师内心充满阳光
  2. 专业引领,让每一位教师掌握心育技巧
  3. 培训家长,形成家校教育合力
二、循心溯源,铺就平坦自信备考路
学习类心理问题解决策略
    1.科学目标体系引领学习
    2.科学考试分析提升学习
    3.合理考试认知调稳心态
    4.生涯规划教育激励学习


校内相互学习
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为了把新思想、新常识、新理念及时传授给我校每一位老师,周一晚上我校召开了一次全体教职工会议。各位领导都以自己的心身体会及学到新常识进行讲授。


                                                                                                      首先高一年级主任王留峰总结他这3三的收获
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高一年级主任王留峰
他的理念可归纳为以下几点:
一、卓越的德育使学生终生受益
(1)班级“梦想秀”,让学生把自己的梦想大胆说出来,写出来,贴在门口墙上。(提高学生活力,时刻督促学生)
(2)宿舍PK大战:大家行才是真的行。多引导,每天带宿舍长去评比,对于好的宿舍可以在自主评出一名标兵。
(3)师生一起参与活动
二、情感驱动——常怀感恩,报得春晖
(1)家长共同包饺子,体会家长的难处。
(2)家长的三封信:300天,200天,100天
(3)励志课堂“开讲啦”,家长讲座
(4)师恩无限助力梦想,每个老师分几个学生
(5)引领优秀小奖励
三、目标引领——拼搏之火可以燎原
(1)小措施,常激励
(2)成功日志
(3)体育课对体委的激励,每天都进行总结
 
用激励唤醒学生的源动力
     听听,永远不如做做,只有亲身体会后印象才会更加深刻!



                                                                                                                  再次高二年级主任韩保伟总结
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高二年级主任韩保伟
韩主任从学习各种规范讲授
一、教学规范
1、课堂教学,培养学生各种能力的主渠道在课堂。
2、“两个对待”:把每节自习都当做考试对待,把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”。
3、“三个按时”:自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业。
4、“四精”:精选、精讲、精练、精评。老师下题海,学生荡轻舟。
5、“五必”:作业有发必收,有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6、是“六个环节”:备、讲、批、辅、考、评。组,研。
7、教学改革上,以“五主”为原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻,训练为主线。
8、在课程安排上体现“三步走”:夯实基础,和谐发展→凸显优势,自我发展→超越目标,跨越发展。
9、教学过程中如何提高课堂40 分钟教学效率是突破课堂的关键。
二、课堂规范
1、上课禁止行为:看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿。
2、禁拖堂。
3、先进的教学设施全部进入每个教室,提高了课堂效率,也提供了一个互动的平台。
4、课堂重能力。
三、学生行为规范化
1、仪容仪表。
2、物品携带。
不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃,不准带手机、零食的情况。
不准带手机、mp3 等入校。
3、文明行为:语言、礼貌、卫生、零食。
四、自习双轨制合理化
自习分为学科自习课和公共自习课
1、学科自习课
2、公共自习课
3、合作自习。三节晚自习后,还有 20 分钟学生自由讨论时间。
4、自习的要求:自习考试化,每周小测高考化。
五、作业的布置科学化
1、作业分为课堂作业、课外作业和“自助餐” 。
2、学生没有作业本,也没有用现成资料代替作业本的现象。
3、作业重编排。
4、坚决把习题量减下来,改变超强度、大题量、机械训练以提高速度的陈旧做法,精讲精练。
5、必须改变教学中违背学生认识规律,讲授内容和训练习题过深、过难的状况。
6、严格控制习题量,坚决杜绝自习时间讲课和变相挤占自习。
7、学习资料衡中几乎不用现成的参考书,所有的资料来自老师编辑印制的篇子。
六、整理资料的小本及错题本规范化
七、考试制度化
1、衡中实行周练、月考制度。
2、周测一周一次,内容范围仅限于班级内部。
3、调研考试是规模较大的考试,也叫月考。
八、德育工作经常化
1、德育思想工作
从始至终大家一直在被灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。
2、德育活动鼓舞
九、时间安排规范化
十、教师评比和评价公平化


最后王希德副校长总结:
没有活动就没有教育
把具体的教育理念落实在教学上
在衡水的基础上更加完善自己

 

 

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